Авторы текста: Быков О., Латухин В., Попов Я.
В начале проекта на станции “Головоломка” нам не удалось выполнить задание, в котором нужно было написать - как можно трансформировать эмоции в приемлемые для общества действия. Таким образом, главный вопрос для нас был - как люди 1812 года перенаправляли свои эмоции и как мы в мирное время сейчас можем это делать?
В музее эмоций, увидев их и почувствовав, выполняя задание учителя, мы поняли, что можно, например, гнев трансформировать в спорт, отвращение и страх - в литературу. Положительные эмоции переводить в творчество - создание музыки, стихотворений, скульптуры, архитектуры, картин. Теперь мы легко соотнесли знания и эмоции, выполняя работу в рабочем листе “Яркий мир истории России 1812 года”.
В военное время кроме творчества люди также могли чувствовать и страх потерять близких, и гнев по отношению к захватчикам. Поэтому они не только воевали, чтобы спасти свою семью и Отечество, но и помогали беженцам, писали мемуары, стихи, музыку. Как, например,Ф.Н.Глинка в “Очерках Бородинского сражения” выразил отвращение к смертоносной войне, П.А.Катенин в стихотворении “Пожар Москвы в 1812 году” показал страх убийств, разбоя и грабежей, гнев мы можем почувствовать в песне композитора А.А.Алябьева, написанной на слова Д.Давыдова “Сижу на берегу потока”.
Наша команда выбрала создание своего веб-ресурса с авторскими текстами и фотографиями. Мы считаем, что главной цели мы добились - научились распознавать свои эмоции, называть их, понимать как можно трансформировать в приемлемые обществом действия, и даже создали свой авторский блог, посвящённый народу Российской империи в эпоху Отечественной войны 1812 года. Большую радость приносят знания, которые мы приобрели, пережив разнообразные эмоции, особенно позитивные!
Комментариев нет:
Отправить комментарий